在幼兒的世界裡，語言，不只是說話。《幼兒語言發展：理論與實務》不只是一本介紹語言發展的書，而且是一座橋，連結「理論」與「現場」，連結「理解」與「行動」，也連結每一位教育者與孩子之間的距離。
本書從語言發展的理論基礎出發，延伸至教學實務、親子互動、多語環境與科技應用，帶領讀者看見：
▸ 語言如何影響幼兒的認知、情緒與人際關係
▸ 教師如何在日常互動中促進語言發展
▸ 在多語與數位時代中，如何做出專業判斷
這不只是「教孩子怎麼說話」的書，而且是一本教你如何看懂孩子、回應孩子、接住孩子的專業之書。
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卓美秀
● 現職
亞洲大學幼兒教育學系副教授兼副主任
● 學歷
1.美國德州女子大學家庭科學暨兒童發展哲學博士
2.西德州農工州立大學課程與教學教育碩士
● 經歷
1.亞洲大學幼兒教育學系助理教授
2.亞洲大學學海計畫計畫主持人（美國、印尼等）
3.幼兒園專業發展輔導教授
4.幼兒園評鑑委員
5.長期投入幼兒教育課程設計與教學創新實務
● 專長領域
1.幼兒發展與學習
2.幼兒課程與教學設計
3.幼兒教具設計與應用
4.科技融入幼兒教育（AI、創意教具、PBL）
● 研究計畫
1.發表多篇幼兒教育、語言發展與教學實踐相關期刊論文
2.參與跨國幼兒教育研究（臺灣、日本、馬來西亞等）
3.執行電影導入結合魚缸教學法應用於幼教基礎課程之教學實踐研究
4.執行創新教學法之專題導向學習融入創意教具課程之研究
5.執行後疫情新教育：創新互動式遠距教學與AR/VR教材開發與設計研究
6.致力於連結理論與實務之幼教專業發展研究
● 獲獎
1.亞洲大學教學傑出獎
2.亞洲大學創新教學獎
3.亞洲大學傑出曼陀師獎
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第一篇 理論篇
緒 論 幼兒語言發展研究的背景與重要性
第1章 語言發展在幼兒時期的意義與內涵
第2章 語言發展在幼兒時期的生物學基礎
第3章 幼兒語言發展的立論
第4章 幼兒語言發展的社會文化脈絡
第5章 幼兒語言發展的歷程
第6章 幼兒特殊需求與語言障礙
第二篇 實務篇
第7章 語言發展的實務與策略
第8章 科技在語言教育中的應用
第9章 多語環境與雙語發展
第10章 幼兒語言發展的未來趨勢與教育展望
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